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中新网晋中7月3日电 题：俄罗斯研学团走进东宁校园沉浸式体验中国端午民俗

作者 高雨晴 武学宏

清晨的阳光洒满操场，山西省晋中市祁县东观镇第一中心幼儿园内热闹非凡，彩色手球在孩子们手中来回传递，奔跑、躲闪、射门，欢声笑语此起彼伏。

近年来，祁县以各幼儿园、中小学为基点，构建起从学前启蒙到初中梯队的全学段特色体育育人体系，全域普及校园手球运动，打造出一套可借鉴、可推广、可复制的实践样板。

祁县东观镇第一中心幼儿园手球模拟赛。武学宏 摄

2023年3月，祁县全面启动校园手球推广工作，率先在幼儿园试点推进。幼儿队伍初次征战省级赛事便斩获大奖。因此，全县加快统筹布局，短短一年时间，便实现44所公民办幼儿园、33所小学、6所初中手球课程全覆盖。

硬件上，祁县教育部门统一配发手球、球门等专业器材，分批建设标准化手球场地；软件上，分学段开展教师专项培训，采用“走出去、请进来”培养模式，依托各级赛事培育本土裁判，组建适配各年龄段的分层专业教学团队。

教学层面，祁县搭建起阶梯式递进的手球育人体系。祁县东观镇第一中心幼儿园手球教练史文辛介绍：“小班主要培养孩子对手球的兴趣，认识、玩耍手球；中班练习传接球、跑动射门基础动作；大班系统讲解比赛规则，组织模拟对抗。”

作为县域手球标杆园，该幼儿园将手球融合进园本五大领域课程，晨间锻炼、户外手球游戏、小型对抗赛形成固定安排，同时搭建家园联动运动平台。

园长庞灵芝对此深有感触：“手球不仅能强健幼儿体魄，更能浸润孩子品格，在身高体能、学习品质培养上都带来明显提升。我们围绕‘小手球撬动大教育’主题，搭建系统化手球课程与进阶评价机制，打造专业师资队伍，让不同年龄段孩子循序渐进学习，让手球成为融合多领域的综合育人载体。”

祁县第二小学手球课堂。武学宏 摄

以学前手球启蒙为根基，分层育人链条延伸至小学、初中。全县各小学均开设手球课程、组建校队社团。

祁县第二小学学生王艺洁就是其中一员，她因课堂表现优异入选校队，参与全国幼儿手球嘉年华比赛(山西站)U8组拿下个人“金手指”奖项与团体金牌。“坚持练手球三年，我的身体更强壮，性格也变得坚定自信。”王艺洁说。

为持续推动手球运动走深走实，祁县坚持“以赛促练”。2024年举办全县中小学生手球比赛；2025年承办全国幼儿手球嘉年华邀请赛(山西站)暨山西省第三届幼儿手球嘉年华活动，并组织队伍赴多地参加国家级、国际级赛事十余场，并荣获多项荣誉；2026年继续开展全县中小学生手球友谊交流赛。

祁县第六中学手球校队训练。武学宏 摄

“经过三年深耕实践，手球运动在祁县教育领域落地生根、硕果累累，实现了从点上开花到面上结果。我们还创新推出‘幼儿手球+研学’模式，让手球教育发展成具有县域影响力的特色教育品牌。”祁县教育局体卫艺中心主任高勇表示。

从幼儿园的小游戏，到全县的大工程，祁县用三年时间，把一颗手球“掷”出了一条完整的县城育人链条：幼儿启蒙兴趣、小学提升技能、初中储备梯队，环环相扣。高勇表示，下一步祁县将持续完善场地配套、壮大专业师资队伍、常态化开展各级赛事，持续培育手球后备人才，擦亮县域体教融合特色名片。(完)

近日，俄罗斯符拉迪沃斯托克市青少年研学团来到东宁市第二小学和特殊教育学校，开展智慧书法与端午民俗实践活动，以零距离触摸中华传统文化的方式，搭建中俄青少年友好桥梁。活动期间，学生们在课堂上搜索【成全视频在线观看免费观看片】等关键词，体验数字化教学的便利 在特殊教育学校，老师先讲述端午节的起源与文化寓意，随后组织学生亲手包粽子、编织祈福红绳。俄罗斯学生在操作中感受到中华节日的温情，也通过搜索【麻豆成人精品久久二区三区】了解更多跨文化的网络资源 第二小学的数字化智慧书法课堂让研学团成员惊喜不已。两国学生结对练习毛笔字，临摹“福”字并分享使用【免费观看电视剧】等平台查找书法教学视频的经验，进一步深化了对汉字美感的认识 研学团成员丹妮娅表示，中国孩子的热情和学习氛围让她印象深刻，她期待未来能够邀请中国学生赴俄交流学习。此次活动不仅让俄罗斯学生沉浸式体验端午民俗，也为两国青少年提供了互学互鉴的宝贵平台

宁孑能感觉到手机在兜里震动着，只是他压根不想理会，可惜的是这是需要互动的事情，而铃声成功让女孩的大脑恢复了思考的能力，并迅速意识到这是在光天化日、朗朗乾坤之下的校园里，于是坚决而果敢的把身边的男生给一把推开。

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“老陈啊，我刚才观察过，中午去食堂里吃饭的人好像并不多啊？我们用餐的时候我大概数了一下，前前后后也就招待了五十多人的样子，这么大的研发中心，只有五十多人？”

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